Af uddannelseschef i Dansk Erhverv Svend Berg
Produktionsskolerne kan være svaret for de mange unge, der ikke er parate til at gennemføre en uddannelse på erhvervsskolerne. Derfor bør de danske kommuner i langt højere grad fokusere på produktionsskolerne i samarbejdet med de unge.
Mange erhvervsskoler kæmper en hård kamp for at nedbringe det store frafald, de har på deres grundforløb, med mentorordninger, kontaktlærere og præmier til klasser, hvor eleverne er særligt gode til at passe på hinanden. Men alle de gode anstrengelser afhjælper ikke de egentlige problemer.
Kan hjælpe mange unge
Hvis eleven har haft en dårlig oplevelse i folkeskolen, eksempelvis på grund af dårlige karakterer, er eleven ikke parat til at starte på en erhvervsuddannelse. Det samme gælder de mange unge, der kommer fra belastede familieforhold eller en har dårlig omgangskreds. Her kan et ophold på en produktionsskole for alvor være med til at hjælpe mange unge.
Produktionsskolen evner gennem en praktisk tilgang at få de unge til at løse opgaver, som de ikke selv troede, de kunne. Eleverne tilegner sig de kundskaber, de havde svært ved i folkeskolen, gennem arbejde på værksteder, i løsning af kreative opgaver, opbygning af udstillinger, IT, bladproduktion og musik, hvor der også skal regnes, måles, læses og skrives for at få opgaverne løst.
De unge bliver hørt
Samtidig er produktionsskolen et trygt sted for de unge, hvor de bliver hørt, og de gennem voksenkontakt får sat ting på plads i deres liv. Produktionsskolen giver dem også en ny og loyal omgangskreds og en ny platform. Derfor er det ærgerligt, at mange unge opfatter produktionsskolen som en taberskole, og deres forældre i bedste tilfælde syntes, det er spild af tid.